PRUEBA DE EVALUACIÓN DE BACHILLERATO PARA ELACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBAS DE ADMISIÓN
ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS
CURSO 2022-2023
LENGUA EXTRANJERAFRANCÉS
Instrucciones:
a. Duración: 1 hora y 30 minutos.
b. Responda en francés a las preguntas, numerándolas de manera clara.
c. No se permite el uso de diccionario, ni de ningún otro material didáctico.
d. El valor de cada pregunta está especificado al lado de su numeración.
e. La presentación incorrecta (tachaduras, letra ilegible, etc.) puede penalizarse hasta con un punto.
Este examen consta de 3 Bloques (A, B y C)
El alumnado debe completar 3 bloques de preguntas: A, B y C.
- Para responder al bloque A el alumnado deberá optar libremente por uno (y solo uno) de los dos textos que se ofrecen en este bloque y responder únicamente a las preguntas del texto elegido.
- Para responder al bloque B el alumnado deberá contestar a 4 (y solo 4) preguntas de las 8 preguntas que se ofrecen.
- Para responder al bloque C el alumnado deberá escribir una (y solo una) redacción sobre uno de los dos temas propuestos, que elegirá libremente.
En cualquier caso, no se podrán repetir bloques (hacer por ejemplo dos bloques tipo A) ni tampoco mezclar preguntas aisladas de bloques pertenecientes a textos diferentes (por ejemplo, hacer la pregunta A1 del texto 1 y A2 del texto 2).
El alumnado debe responder en el papel entregado para la realización del examen y no en los folios que contienen los enunciados de las preguntas.
BLOQUE A. COMPRÉHENSION (4 points)
En este bloque el alumnado tendrá que responder al conjunto de preguntas (A1, A2 y A3) de UNO DE LOS DOS TEXTOS SOLAMENTE.
TEXTE 1
Prix Jeunes pour l’Environnement 2023 : quelles solutions pour s’adapter au changement climatique ?
En France, depuis 1900, le climat s’est réchauffé de plus de 1,7°C, environ 1,2°C pour le monde entier. Ces températures bouleversent les saisons végétatives : les floraisons précoces se multiplient. Dans son rapport sur l’adaptation, paru en février 2022, le GIEC (Groupe intergouvernemental d’experts sur l’évolution du climat) explique que ce changement climatique affecte « vraiment l’ensemble des composantes planétaires, aussi bien le chaud, le sec, le froid, que les sols, tout le cycle de l’eau, du carbone ou de l’azote qui permet l’agriculture. » Les scientifiques sont directs : ce changement climatique provoque déjà des conséquences irréversibles à l’échelle d’une vie humaine. D’autres scientifiques parlent même de « points de bascule » ou de « non-retour ».
Le Fonds mondial pour la nature (WWF) affirme que les populations d’oiseaux, de poissons, de mammifères, d’amphibiens et de reptiles ont chuté en moyenne de 69% en près de cinquante ans. La liste rouge mondiale des espèces menacées de l’Union internationale pour la conservation de la nature (UICN) place également un tiers des espèces de conifères en voie d’extinction.
Comment vivre dans un monde qui se réchauffe ? Montée des eaux, incendies, sècheresse, tornades… L’éco-anxiété gagne du terrain face à un environnement en difficulté. Devant les défis sanitaires, économiques ou politiques, l’être humain a souvent réussi à s’adapter. Comment faire cette fois-ci pour se sortir de cet état d’urgence et sauver la biodiversité dont nous avons un besoin absolu pour survivre ?
Tf1info.fr, 29 décembre 2022 (texte adapté)
Preguntas del bloque A: (conteste a las de un solo texto)
Texte 1
Prix Jeunes pour l’Environnement 2023 : quelles solutions pour s’adapter au changement climatique ?
A.1. (1 point) Répondez à la question suivante en utilisant une phrase du texte.
Quelles sont les conséquences de la hausse des températures sur la végétation ?
Solución
« Ces températures bouleversent les saisons végétatives : les floraisons précoces se multiplient. » (párrafo 1)
Hay que responder con una frase del texto. Es la que explica el efecto en la vegetación: las estaciones se alteran y las floraciones se adelantan.
A.2. (2 points) Dites si c’est VRAI ou FAUX et justifiez votre réponse avec des phrases du texte.
A.2.1. (0,50 p.) L’augmentation des températures est en France au-dessus de la moyenne mondiale.
Solución
VRAI : « En France, depuis 1900, le climat s’est réchauffé de plus de 1,7°C, environ 1,2°C pour le monde entier » (párrafo 1)
En Francia ha subido más de 1,7 °C, frente a unos 1,2 °C en el mundo.
A.2.2. (0,50 p.) Le nombre d’animaux sur la planète a diminué de moitié pendant les cinq dernières décennies.
Solución
FAUX : « les populations d’oiseaux, de poissons, de mammifères, d’amphibiens et de reptiles ont chuté en moyenne de 69% en près de cinquante ans » (párrafo 2)
La caída es del 69 %, bastante más que la mitad.
A.2.3. (0,50 p.) 50% des conifères risque de disparaître.
Solución
FAUX : « un tiers des espèces de conifères en voie d’extinction » (párrafo 2)
Está amenazada un tercio de las especies, no la mitad.
A.2.4. (0,50 p.) Les problèmes environnementaux nous angoissent.
Solución
VRAI : « L’éco-anxiété gagne du terrain face à un environnement en difficulté » (párrafo 3)
A.3. Lexique (1 point). Trouvez dans le texte des mots équivalents à :
a) (0,25 p.) Perturbent ; b) (0,25 p.) Publié ; c) (0,25 p.) Hausse ; d) (0,25 p.) Nécessité
Solución
a) « bouleversent » (párrafo 1): « Ces températures bouleversent les saisons végétatives ».
b) « paru » (párrafo 1): « Dans son rapport sur l’adaptation, paru en février 2022 ».
c) « montée » (párrafo 3): « Montée des eaux ».
d) « besoin » (párrafo 3): « dont nous avons un besoin absolu ».
TEXTE 2
Les assistants vocaux sont loin d’être sans conséquence pour les enfants
Voilà quelques années déjà que les assistants vocaux ont envahi notre quotidien, et si Siri, Alexa et d’autres Google Assistant étaient auparavant réservés aux smartphones et tablettes, ces derniers sont aujourd’hui présents dans de nombreux produits high-tech du quotidien.
Nous serions aujourd’hui plus de 20 millions de Français à utiliser un assistant vocal, pour faire une recherche web, accéder à une recette de cuisine, allumer un dispositif connecté ou encore lancer cette playlist que l’on apprécie tant. Par ailleurs, de nombreux enfants seraient également en contact régulier avec nos assistants vocaux, ce qui ne serait pas forcément très positif en ce qui concerne le développement cognitif de ces derniers.
Ainsi, au même titre que pour diverses raisons, il n’est pas conseillé d’apprendre à un enfant à écrire en se servant uniquement d’une tablette tactile, le fait d’utiliser fréquemment un assistant vocal ne serait pas préconisé pour nos enfants.
En effet, les chercheurs expliquent que les réponses apportées par les assistants vocaux peuvent parfois s’avérer inappropriées, avec la possibilité d’entraver l’apprentissage, en plus d’un développement social lui aussi altéré.
Mais ce n’est pas tout, puisque le fait de dialoguer avec un assistant vocal aurait également des répercussions sur le comportement de l’enfant, ce dernier ayant alors tendance à copier l’intonation et le phrasé si propres aux assistants vocaux. Les experts sont formels, seul le dialogue avec un humain est en mesure d’assurer un bon développement du langage chez l’enfant et une interaction sociale saine.
Presse-citron.net, 6 octobre 2022 (texte adapté)
Preguntas del bloque A: (conteste a las de un solo texto)
Texte 2
Les assistants vocaux sont loin d’être sans conséquence pour les enfants
A.1. (1 point) Répondez à la question suivante en utilisant une phrase du texte.
Quels sont les principaux objectifs de l’utilisation des assistants vocaux en France ?
Solución
« Nous serions aujourd’hui plus de 20 millions de Français à utiliser un assistant vocal, pour faire une recherche web, accéder à une recette de cuisine, allumer un dispositif connecté ou encore lancer cette playlist que l’on apprécie tant. » (párrafo 2)
Hay que responder con una frase del texto. Es la que enumera los usos: buscar en internet, consultar recetas, encender aparatos conectados o poner música.
A.2. (2 points) Dites si c’est VRAI ou FAUX et justifiez votre réponse avec des phrases du texte.
A.2.1. (0,50 p.) Depuis quelques mois les assistants vocaux ont envahi notre vie.
Solución
FAUX : « Voilà quelques années déjà que les assistants vocaux ont envahi notre quotidien » (párrafo 1)
Han invadido nuestra vida desde hace años, no meses.
A.2.2. (0,50 p.) Les chercheurs sont tout à fait d’accord avec l’utilisation des assistants vocaux.
Solución
FAUX : « les chercheurs expliquent que les réponses apportées par les assistants vocaux peuvent parfois s’avérer inappropriées » (párrafo 4)
Los investigadores advierten de sus riesgos.
A.2.3. (0,50 p.) Le comportement de l’enfant n’est pas conditionné par le fait de parler avec un assistant vocal.
Solución
FAUX : « le fait de dialoguer avec un assistant vocal aurait également des répercussions sur le comportement de l’enfant » (párrafo 5)
A.2.4. (0,50 p.) Les plus petits imitent la manière de parler des assistants vocaux.
Solución
VRAI : « ce dernier ayant alors tendance à copier l’intonation et le phrasé si propres aux assistants vocaux » (párrafo 5)
A.3. Lexique (1 point) Trouvez dans le texte des mots équivalents à :
a) (0,25 p.) De nos jours ; b) (0,25 p.) Constant ; c) (0,25 p.) Modifié ; d) (0,25 p.) Conséquences
Solución
a) « aujourd’hui » (párrafos 1 y 2): « ces derniers sont aujourd’hui présents ».
b) « régulier » (párrafo 2): « en contact régulier avec nos assistants vocaux ».
c) « altéré » (párrafo 4): « un développement social lui aussi altéré ».
d) « répercussions » (párrafo 5): « aurait également des répercussions sur le comportement de l’enfant ».
BLOQUE B : COMPÉTENCE LINGUISTIQUE (2 points)
En este bloque el alumnado tendrá que elegir 4 de las 8 frases propuestas. En caso de realizar más frases de las requeridas, serán tenidas en cuenta las respondidas en primer lugar hasta alcanzar dicho número.
B.1. (0,50 p.) Mettez au passé composé : « Les floraisons précoces se multiplient ».
Solución
« Les floraisons précoces se sont multipliées. »
Los verbos pronominales forman el passé composé con être, y el participio concuerda con el sujeto: multipliées, femenino plural como les floraisons.
B.2. (0,50 p.) Remplacez les mots soulignés par le pronom correspondant : « Ce changement climatique affecte vraiment l’ensemble des composantes planétaires ».
Solución
« Ce changement climatique l’affecte vraiment. »
El complemento directo es masculino singular (l’ensemble), así que se sustituye por le, que se apostrofa delante de vocal: l’affecte.
B.3. (0,50 p.) Mettez la phrase suivante à la forme négative : « Ce changement climatique provoque déjà des conséquences irréversibles ».
Solución
« Ce changement climatique ne provoque pas encore de conséquences irréversibles. »
La negación de déjà es ne… pas encore. Además, tras la negación, el artículo indefinido des pasa a de.
B.4. (0,50 p.) Exprimez la finalité autrement : « Comment faire cette fois-ci pour se sortir de cet état d’urgence ? ».
Solución
« Comment faire cette fois-ci afin de (o dans le but de) se sortir de cet état d’urgence ? »
Pour + infinitivo expresa finalidad, igual que afin de o dans le but de + infinitivo.
B.5. (0,50 p.) Mettez la phrase suivante à la forme passive : « Les assistants vocaux ont envahi notre quotidien ».
Solución
« Notre quotidien a été envahi par les assistants vocaux. »
El complemento directo pasa a sujeto y être va en passé composé (a été), con el participio concordado con el nuevo sujeto (envahi, masculino singular). El agente va con par.
B.6. (0,50 p.) Remplacez les mots soulignés par le pronom correspondant : « Ces derniers sont aujourd’hui présents dans de nombreux produits high-tech ».
Solución
« Ces derniers y sont aujourd’hui présents. »
Un complemento de lugar introducido por dans se sustituye por y, que va delante del verbo.
B.7. (0,50 p.) Mettez au singulier : « Les chercheurs expliquent que les réponses apportées par les assistants vocaux peuvent parfois s’avérer inappropriées ».
Solución
« Le chercheur explique que la réponse apportée par l’assistant vocal peut parfois s’avérer inappropriée. »
Todo pasa al singular: los sujetos (le chercheur, la réponse), los verbos (explique, peut), el agente (l’assistant vocal) y los participios y adjetivos (apportée, inappropriée).
B.8. (0,50 p.) Transformez la phrase suivante en remplaçant le participe présent par une proposition relative : « Ce dernier ayant alors tendance à copier l’intonation ».
Solución
« Ce dernier qui a alors tendance à copier l’intonation. »
El participe présent ayant se sustituye por qui + avoir en presente, concordado con ce dernier (singular): qui a.
BLOQUE C : EXPRESSION [80 à 120 mots] (4 points)
En este bloque el alumnado tendrá que escribir sobre UNO SOLO DE LOS TEMAS PROPUESTOS, elegido libremente de entre los dos que siguen.
Texte 1
Sur le sujet proposé ci-dessous faites une rédaction de 80 à 120 mots :
Quelles solutions à votre portée proposeriez-vous pour lutter contre le changement climatique ? Argumentez votre réponse.
Texte 2
Sur le sujet proposé ci-dessous faites une rédaction de 80 à 120 mots :
Les avantages et les inconvénients des nouvelles technologies. Argumentez votre réponse.